Valores: 30 de Enero celebran en Venezuela y el mundo

 

El Día Escolar de la No Violencia y la Paz (DENIP)

Esta fecha busca fomentar en las escuelas valores de convivencia, tolerancia, solidaridad y respeto a los derechos humanos. 

Establecido en 1964 para conmemorar el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi.

Hoy celebramos el Día Escolar de la Paz, Convivencia y no Violencia con el objetivo de fomentar en nuestros centros educativos una cultura de buena convivencia, en un entorno de Paz y de entendimiento entre todos y todas.

En este día también se conmemora la muerte de Mahatma Gandhi (1869-1948), el líder pacifista indio quien con la bandera de la desobediencia civil desde una práctica no violenta (ahimsa) combatió la injusticia y la dominación colonial a la que estaba sometida India por parte de la corona Británica. 

Debemos agradecer al profesor, poeta y pacifista español Llorenç Vidal haber impulsado esta iniciativa de una educación en paz interior y paz exterior, desde 1964, y que la Unesco reconoce como efeméride desde 1993. 

Se presentan tres enfoques de su reseña histórica:

• Origen como iniciativa pacifista (1964): La conmemoración fue impulsada por el poeta y pedagogo español Llorenç Vidal en 1964, con el objetivo de llevar el pensamiento y legado de no violencia de Mahatma Gandhi a las aulas de clase, siendo una iniciativa independiente y voluntaria adoptada globalmente, incluyendo a Venezuela.
  
  
• Consolidación y Reconocimiento Internacional (1993): Tras décadas de celebración, la UNESCO reconoció oficialmente esta fecha en 1993, institucionalizándola como una jornada de educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia y el respeto a los Derechos Humanos en centros educativos de todo el mundo.
  
  
• Impacto en la Convivencia Escolar en Venezuela: En Venezuela, esta fecha se asume para promover la resolución pacífica de conflictos y fomentar una cultura de paz. Se destaca la necesidad de educar en valores, conmemorando no solo a Gandhi, sino trabajando la paz como un proceso activo de justicia y equidad dentro del entorno escolar. 

Esta efeméride se centra en educar a los alumnos para que actúen como agentes de paz en sus comunidades, promoviendo el diálogo por encima de la violencia.